肥西中学开展法治教育方案

我校为了积极开展“学习宪法  遵法守纪”等社会主义法律体系的宣传活动，积极开展社会主义法治理念、社会主义核心宣讲和教育活动，着眼于和谐社会的总要求；结合中小学生的生活实际和成长特点，致力于帮助他们不断提高法律素养，牢固树立社会主义核心价值观，逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据本校的教育教学实际，特制定本教育方案。请各处室、各级部及相关备课组认真贯彻执行。

一、基本要求

高中阶段的法治教育要适应学生已有知识水平和身心发展特点，考虑即将步入社会的现实需要，须着力进行以下几方面的教育。

　　1、了解法律反映了个人自由与社会秩序之间的关系，理解法律规范存在的价值，形成理性的法律意识和法治观念，懂得依法治国是我国社会主义建设的重要方略。

　　2、知道法律是国家意志的体现，了解法律具有维护社会秩序、实现社会公正、规范法律主体行为、调整利益关系的功能，促进个人、社会、环境的协调发展。

　　3、了解规范我国政治、经济和文化生活方面的主要法律。理解宪法关于我国国体、政体、国家机构的设置和职权的相关规定，了解与公民参与政治生活相关的法律。理解宪法关于我国基本经济制度和基本分配制度的规定，了解发展社会主义市场经济的相关法律法规。了解我国加强教育、科学、文化等社会 主义精神文明建设的相关法律。

　　4、了解国际法的基本原则和我国批准的重要国际公约，特别是国际人权公约、世界贸易组织公约、保护人类环境的国际公约等有关知识，树立全球意识。

5、理解公民权利和义务的关系，了解公民权利的主要内容，懂得公民在享有权利的同时必须履行相应的法定义务，树立正确的权利观和义务观。

二、具体安排

1、《思想政治》：结合经济生活、政治生活和文化生活等必修课程的教学，了解法律知识在现实生活中的具体运用，感受法律的作用和权威，增强法律意识和法律观念，理解依法治国的紧迫性和重要性。通过选修课《生活中的法律常识》的学习，掌握民事权利与义务、信守合同与违约、就业与创业、婚姻与家庭、法律救助等生活中常见的法律知识。

　2、《地理》：通过高中地理必修和选修课程的学习，了解相关国际公约和我国有关的法律法规及政策，认识法律在解决当前人口、资源、环境等问题中的重要作用，增强法治观念。

　3、相关学科渗透

语文、生物、体育等学科蕴涵着丰富的与法治教育相联系的内容。教师要在学科教学中结合教学内容，挖掘法治教育因素，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。例如，语文课通过文学作品中的典型人物和事件，渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育；生物课对学 生进行保护环境、热爱生命、尊重人权的教育；体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育等等。各相关学科对学生渗透法治教育，要充分运用与学生密切相关的事例，学科史上的有趣材料作为教学资源，利用多种手段和方法开展法治教育活动。

三、专兼职教师安排

1、法治教育专兼职教师随该级部教学，一般情况不随意调整，具体负责本级部开展法治教育工作。

2、面向学生，开展与其生活和成长密切相关的法律常识的学习宣传。每位专职教师每周要结合本学科教学内容开展不少于一课时的法治教育专题讲座，学校每学期至少要举行一次全校师生参加的法治教育专题报告会和法律知识考试。

3、专兼职教师要积极协助和配合各部门开展各类如“12.4”全国法治宣传日、“6.26”禁毒日、“12.1”世界艾滋病日等重大宣传日、纪念日专项和综合性法治宣传教育活动。

肥  西  中  学

二〇一三年十二月