肥西中学学生心理健康咨询实施方案

为了进一步加强高中学生心理健康教育，提高高中学生的心理素质及调适能力，促进其全面协调健康发展，根据《加强未成年人思想道德建设纲要》的要求，结合我校实际情况，决定成立心理健康咨询室，具体实施方案如下。

一、指导思想    

以“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论”、“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，把心理健康教育作为德育工作的重要组成部分。工作中贯彻重在建设、立足教育的原则，形成由德育校长领导，政教处、教务处负责，以课堂教学、课外教育指导为主要渠道和基本环节，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作网络和体系。   

二、目标和任务    

1、目标：培养高中学生良好的个性心理品质，形成自尊、自爱、自律、自强的优良品格，使学生具有较强的心理调适能力，促进学生全面健康的发展。    

2、任务：根据高中学生的心理、生理特点，开展心理健康辅导或咨询活动，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活适应能力；帮助学生处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、人格发展、情绪调节、青春期等方面的困惑，提高心理健康水平，促进全面发展。   

三、教育内容  

根据当前我校学生实际，心理健康教育主要围绕以下几个方面开展教育：    

1、针对高一年级新生的适应学校生活的心理教育。

2、针对高二年级学生开展青春期的心理教育。

3、针对高三年级进行高考心理辅导。

四、途径和方法   

1、利用主题班会由班主任带领学生认真学习肥西中学德育读本中关于心理健康方面的知识。

2、利用家长学校宣传家庭心理教育的有关内容。

3、针对中学生中常见的心理问题，如青春期的困惑、男女生关系的处理、子女与父母、老师爱的冲突等进行专题讲座。    

4、建立心理健康咨询室，对学生进行个别辅导。    

5、班级设立心理委员，建立班级学生心理健康情况汇报制度，使心理健康更有针对性。    

6、充分利用校园网、校刊、宣传栏、黑板报等形式，普及心理健康知识，强化学生的参与意识，提高广大学生的兴趣。

五、心理辅导员职责

1、辅导员必须精心设计辅导材料，定期有目的地对学生实施心理健康知识教育。

2、在与学生心理交流过程中应平等、自由、热心的为学生服务，恪守职业道德，消除学生的心理障碍，引导学生形成积极健康的心理素质。

3、要营造一种文明、和谐、健康、向上、活泼的交流气氛

六、 心理健康咨询室的具体机构、成员

咨询室地点：设在教学1号楼五楼

心理辅导员：卫  姚   袁  源

七、 心理健康咨询室开放时间

1、定期开放时间：每周一到周五咨询室有咨询老师值班，每天咨询室开放2小时。开放时间为：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。

2、不定期开放时间：只要教师有空，欢迎学生随时咨询。