为落实“主题意义引领下单元整体复习”教学理念，提高高三一轮复习的效率和针对性，同时为集团各分校青年教师成长搭建相互学习、相互交流的平台， 9月22日下午，合肥八中教育集团开展了“2022届高三英语一轮复习教学研讨”活动。肥西中学英语组教师在校长陈昕的带领下，前往合肥八中参加了此次活动。教研活动由合肥八中高三英语备课组长李凡主持，合肥市教科院英语教研员王德美莅临指导。 

活动的第一环节：观摩肥西中学老师吴瑞和合肥八中老师王泽潇执教的Unit 15 Learning的同课异构教学展示。两位老师精彩的课堂呈现、幽默风趣的课堂语言、巧妙的教学设计、极强的课堂驾驭力，赢得了与会老师的阵阵掌声。

两位老师虽执教同一课题，教学设计和教学方法却各具特色。吴瑞依据考情和学情，对本单元中文体相似的语篇进行整合创新，从Literal Reading，Interpretive Reading ，Critical Reading三个层面设计了不同的复习任务，深度挖掘了文本的主题意义, 善于调动学生的积极性，在互动、交流、合作、探究中实施教学；王泽潇以单元主题为主线，将每一课和主题相关的词汇和句型以表格和思维导图形式再现，让学生对语言知识融汇贯通，最后在小组合作中进行语言输出，达到以复习促写作的目的。

活动的第二环节：研讨和微专题讲座。王德美对两位执教老师的教学展示给予了整体的肯定和赞扬。她指出在单元整体复习教学理念的引领下，两位老师作了精心备课，借助媒体技术，以教材为抓手，依托语篇，在整合和创新的基础上，重现语言知识，在活动中探究文本的主题意义，最终实现从知识到能力再到素养的转化。随后，王老师围绕着“如何进行单元整体复习”这一微专题，从设计应遵循的理念、复习中存在的问题以及对策思考三个方面进行了阐述，并分享了Unit 3 Celebration 单元复习教学案例，理论结合实践，为高三一轮复习指明了方向，提供了遵循。与会老师们纷纷表示,日常的教学困惑解决了，复习备考的信心增强了。

肥西中学高三英语备课组将以此教研活动为契机，用更饱满的热情，更科学的思路，更有效的方法，全力上好高三一轮复习课，共创2022届高考辉煌。

供稿:高三英语备课组