12月28日，唐永高中化学名师工作室在宏图中学开展了基于新课程高三化学复习研讨活动。参加活动的有肥西县招生办主任、化学教研员朱剑，唐永高中化学名师工作室成员，县域高中部分高三化学骨干教师，活动由工作室领衔人肥西中学唐永主持。

宏图中学李梦然老师展示高三复习研讨课《水溶液中的三大守恒和离子浓度的大小比较》。李老师以0.1mol/L盐酸滴定等浓度的20ml氨水为情境，分别从10ml、20ml、40ml的盐酸为切入点，从微观视角分析三种情况下溶液中微观粒子遵循的三大守恒关系及离子浓度的大小比较，然后又以酸碱中和滴定曲线从宏观总结出此类问题解决的思维模型。培养了学生分析解决问题能力与高阶思维能力。

铭传高中汪杰老师开展了一节《“玩转”水的电离》的高三复习观摩研讨课，汪老师从学生的思维痛点出发，围绕着水电离的氢离子与溶液中的氢离子的区别，引导学生体会外界因素对水的电离的促进或者抑制作用，设置符合学生认知发展规律的思维层次，引导学生步步深入思考和解决问题，课堂上汪老师与学生平等对话、循循善诱，引导学生思维在学科知识的海洋中遨游。

两节课后，大家围坐在三楼会议室，各抒己见，畅谈自己的收获及见解。肥西中学杨雯雅老师高度评价了两位老师的课堂设计思路，同时也分享了自己对两节聚焦学生思维课的构思与设想。大家一起就这个主题提出自己的看法，肥西三中的周春春老师结合自己教学实践交流了自己的收获和对高三复习的思考，铭传高中的刘卉老师对课堂上如何能够紧扣高考，分享了自己的一些看法。

最后，工作室领衔人唐永老师结合此次研讨课，以《超越知识  培养深层思维》为主题，针对新课程下的高三复习课做专题讲座，提出课堂要由知识的记忆转到对知识的深层理解，要在真实问题情境中做有价值的任务，要超越知识，培养学生的深层思维。唐老师鼓励工作室成员要不断学习，加强对新课程改革精神的领悟学习，不断改进课堂教学，由知识中心转向以学生全面健康发展为中心，培养学生思维，发展学生素养。

与会老师纷纷表示，本次研讨会让大家收获满满，为接下来的高三备考进一步指明了方向。

（供稿：唐永高中化学名师工作室）