今日的《江淮晨报》在第A08版、第A09版，以“栉风沐雨育桃李 同心协力树英才——肥西中学2018届高考再创辉煌”为题，长文报道了肥西中学2018年高考的辉煌成绩。

原文如下：

栉风沐雨育桃李 同心协力树英才

——肥西中学2018届高考再创辉煌

2018年高考成绩灿烂启封：毫无悬念，肥西中学再创辉煌，本科达线率又创新高，一本达线率大幅度提升，优生群体突出。

就像书上说的一样：伙伴们，拿起笔，划重点！

文理报考954人（不含艺体），一本达线400人，其中招飞一本达线3人，600分以上理科30人，文科8人。

理科最高分袁浩宇665分，全省排名908名；文科最高分郭思梦627分，全省排名941名。

卓越班报考94人，一本达线83人，达线率88.3%，本科达线率100%。

其它的，下一次再记也不迟！

但，我们不能只做数据的搬运工，尊重科学，遵从实际，我们想，还是应该和更多与我们一样普通的人，分享一下这组数字的背后故事。

卓越班  一片冰心在玉壶

肥西中学卓越班从2015届才正式设置，当时设置的目的，是为了国家和社会的需要，将一批拥有杰出才能的学子，通过学校最优秀的精英教师来培养，让他们在德、智、体等方面都能够得到全面发展，以应时局为国器，栽成大树柱长天。

2018届高三，我们遴选王祥友、李立彬两位骨干老师担任卓越班班主任。实践证明，他们科学的管理措施、宽广的坦荡胸怀，以及欲栽大树、化育鸿鹄的博爱精神，成就了本届卓越班的神话。

卓越班报考94人，一本达线83人，达线率88.3%，600分以上17人，本科达线率100%。最高分袁浩宇高考665分，理科全省排名908名。袁浩宇同学2017年被评为安徽省优秀学生（合肥地区仅5人）。初中毕业于上派初中，当年中考分732分，全县排名417名。三年在肥西中学的学习和生活，袁浩宇成长了很多，收获了很多。诚如她自己所说——

“时光荏苒，三年的时光在不知不觉中悄然流过。回忆在肥西中学度过的这三年时光，我心中涌出无限怀念……过去的三年中，在一纸理想的成绩单之外，我还收获了许多。第一次当志愿者，第一次掷铅球得奖，第一次做解说员和主持人，第一次在众人面前演讲，第一次参加辩论，第一次尝试电脑制作……肥西中学有太多的机会与挑战，是真正能让人德、智、体、美、劳全面发展的学校。在这里，我获得了‘安徽省省级优秀学生’的称号。这不仅是对我自己努力的肯定，也是对肥西中学坚持素质教育、鼓励学生综合发展的肯定与赞扬。”

袁浩宇的班主任是李立彬老师，也是她的化学老师，数学老师是王祥友老师。李立彬老师的班级管理理念是“管心”—— 推行自我教育、自我管理，形成良好的学习品质。通过提供更多的机会，让学生从中陶冶情操，得到成长。王祥友老师更是擅长对学生进行心理辅导，是学生心灵的杰出导师，他在数学课上从来不是直接灌输课本知识，总是化无形为有形，培养学生认识世界、探究知识的思想意识。

丁子晨，2018年高考635分，理科全县第20名，班主任是王祥友老师，初中毕业于上派初中。当年和他一起初中毕业的小伙伴们，不少选择到了市区的学校，但是他依然选择了肥西中学，选择了这所家门口的老牌省示范高中。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。丁子晨成功地迎来了自己人生的第一曙灿烂的阳光。

“我不是一个很听话的孩子，学习路上让老师们费了很多心。我记得有一段时间我的语文成绩不停地在下降，因为我在语文课上写别科的作业，不注意听老师对重点知识的讲解，课下也没怎么积累。一开始我还不以为意，认为语文没必要花时间去学，直到语文老师把我找到办公室，对着我的试卷一题一题帮我分析，我才意识到语文积累的重要性，后来我对待语文早读课更加认真了，上课也记了很多笔记，这次语文我考的还不错，也算是给我的努力和老师的付出一个交代吧。

还有在三模前一次模拟考试中，我的成绩第一次出现了很大的波动。因为离高考时间越来越近，我有点慌张也有点不知所措，这时班主任及时的来到我面前，他没有批评我，而是认真地帮我分析了失败的原因以及未来的展望，这让我又从新拾起了信心，后来的几次考试我都稳定发挥，也让我对高考更加坦然面对。”

养成教育  花开并蒂两相悦

随着城市化的发展，肥西的高中生源在不断地减缩，各高中在不断地相互争抢生源。现行教育局面给家长们也造成了很多错觉；但我们坚持教育的真理，坚持以人为本的理念，坚持全面育人的思想，面对种种教育乱象，我们始终淡定地看待每一个被我们录取的学子，智力优秀的，我们尽力挖掘；才艺有特长的，我们尽可能给其施展才艺的舞台；才质平平的，我们首先让其成为一个品德优秀的人。

因为国家的号召，需要将优秀的教育资源惠及更多的家庭，惠及更多的学子，我们响应国家和政府的号召，积极执行招生中“指标到校”政策，近年每年实际统招生只有150人，其余的800多人都根据指标到校原则，划分到每一所初中，最大可能地保证肥西大地上的每一个乡村，都能有学子享受到肥西中学的优质教育资源。

郭思梦，初中毕业于肥西县金牛中学，从家到学校有很多路，高中三年基本上都是住校。中考分688分，全县排名1495名，这与当年毕业的其他优秀学生相比，是没有丝毫优势的。但2018年高考627分，文科全县排名第4名，全省排名941名。

“高中三年，有太多收获与感动。在各位老师谆谆教导下，我们学会了许多书本上的知识，更学会了许多做人的道理。尤其是我们的班主任，给我们带来很大影响。高一期间，班主任自掏腰包，兑现承诺，给班级里表现优秀的同学一份奖励，这让我们懂得诚信；高中三年，班主任要求我们每周总结与反思上周的学习生活，这让我们学会审视自我，从而提升自我；在对班级的管理中，班主任赏罚分明，从来都是对人不对事，成绩特别好的同学做错事班主任会有惩罚，成绩特别不理想的同学为班级做出贡献，班主任会有表扬，这让我们感受到公平……”

郭思梦的班主任是张志帮老师，文科普通班的地理老师，素以严厉著称。在学生的心里，还是有些敬畏的，但是，他上课，学生们笑声不断，感到很快乐，但对于学生犯了错误，他又是丝毫不留情面的。

像郭思梦这样，能够在文科的学习中，考到600分以上的，全省都不多，何况一个普通的班上，还会出现几个600分以上的。王世龙，2018年高考611分，全县第19名，初中毕业于高店中学，中考分693分，全县排名1367名。进步1348个名次，成功逆袭！ 

“作为一个从农村上来的学生，我对肥西中学有些很大的憧憬，希望能够通过它实现自己的梦想。在高一到高二再到高三的学习中，我经历了许多，有打击，有欢乐，也有荣耀。还记得高一上学期期中考试成绩出来后的那天晚上，班主任兑现了他的诺言，这让我更加坚定了，对他的支持。三年来，我也收获了许多。我学会了计划行事，学会了及时解决自己的问题，学会了做到每周反思（离不开班主任的措施），与同学互相包容等，美中不足的是我没能总是听班主任的话。”

不管是谁，来到肥西中学，我们的老师首先想到的是让他们尽快适应肥西中学的学习生活，尽快树立自己的人生理想和学习目标。不管是来自一所优质初中，还是一所很偏僻很落后的初中学校，我们都能一视同仁，将每一个孩子视为我们自己的儿女。

刘雨露，一个满脸写着阳光的女生，在高三的第二学期，N次考了年级第一名，在合肥二模中，甚至考了合肥四县一市文科第一名。2018年高考621分，全县第9名，中考705分，全县排名1081名，进步1072个名次。我们相信这绝对不是她最好的成绩；据说高考发挥有点不好，要不然……

刘雨露的班主任是陈赞民老师，在高考之后，面对刘雨露，他似乎有很多很多想说的话，但是说不出来。但他又分明写了一大堆的话，我不知道，他的这些话是写给谁的，不过，我们知道，任何一个读了这一段话的人，都知道内心的期待与不舍，那种为师的壮志与笃定，那种为父的期待与守望。

“当我拿到你的分科意向表时，几分惊讶，几分欣赏，也有几分忐忑。为了更加笃定，我还是把你请进了办公室，诚恳地告诉你：无论学文学理，你都能考上一本；如若学理，只能考一本；如若学文，有可能飞得更高，高到连你自己都想象不到的天际。你静静地听着，浅浅地笑着；而我故作镇定，口若悬河！

光阴如水般静静流淌，我依然是我，你却不再是从前的你。每一次面向全体同学的班会，每一次课堂上的分享，每一次自习课上的说教；对于你，它都是营养。优质的成土母质慢慢变成了具有肥力的土壤，小苗在茁壮成长。我却无从知晓，依然一如既往、有条不紊地开展工作；但你心中的梦想早已启航！

悄悄地你来了，但我却悄悄地转身。一场公开教学如约而至，我是导演，你是主演。课堂上，一个难题阻止了剧情的发展，教学遇到了瓶颈。我把期望的眼神投向了你，你腼腆的化解了尴尬。可是，答案循规蹈矩，毫无灵气。课下，我陷入了沉思：这就是我心中的女神、未来的学霸吗？”

是写给刘雨露的吗？是的，但不全是。刘雨露的同班同学——吴蕊，她和刘雨露一起来到我们身边时，我们能想象的一个词，那就是“天使”，两个小天使。一样的阳光与开朗，一样的活泼与纯净，一样的雅致与恬静，如芝兰生于幽谷，从内而外透露着芳香。

吴蕊，2018年高考612分，全县排名第17名。初中毕业于上派初中，中考663分，全县排名2005名。这个排名，看官应该能懂的，按照现在的肥西各所高中一本达线人数来计算，能考个一本吗？聪明的你告诉我，可以吗？

“时光荏苒，岁月静好，六月的阳光夹着一丝温和带走了，我在肥西中学最后的时光。毕业了，看着眼前鲜红的证书笑了笑，三年过去了。初到肥西中学，素雅、温馨是肥西中学给我的第一印象。浓厚的学习氛围，迷人的湖边美景令人陶醉其中；雄厚的师资力量，蓬勃的青春气息令人心神向往。

肥西中学就像一棵大树，庇佑着一代代的希望。三年里，我收获了知识，懂得了拼搏；我收获了友情，懂得了珍惜；我收获了良师，懂得了尊敬；我收获了真理，懂得了人生。高中三年不仅教给我知识，更教会我为人处世的方法，让我收获了人生的真理。高中三年是幸福的，也是踏实的。

良师益友是肥西中学的专属标签。三年里，我感谢每位老师教给我的知识，感谢每位老师对十二班的付出，感谢每位老师三年的陪伴。”

对于每一个渴望成长与有望长成的小树苗，我们都有义务呵护她的成长，让她享受阳光，让她享受雨露，让她绽放美丽的花蕊，让她吸引翩翩而飞的蝴蝶，让她长成一棵苍天大树。

仿佛是上天的恩赐，我忽然想到，刘雨露和吴蕊，这两个芳香的名字，这两个小天使，就是上天对我们的眷顾。因为有她们，因为有她们一样的更多的小天使的到来，才让我们感觉到了享受阳光和雨露的重要，才让我们感觉到了绽放花蕊翩然开放的意义和价值。

灵动课程  同心协力树英才

没有哪一个人的成功是偶然的，更不会有哪一个人的成功是必然的。但是，对于那些如荒野中流浪的人来说，前途是渺茫的，想谈成功，何其容易。

从高中办学的实际来说，我们很早就已经注意到：城市化的发展与家长的教育意识落后之后的矛盾，在尖锐而激烈地交织着。习近平在十九大上明确提出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。党中央的高瞻远瞩更进一步促使我们要改变自己的办学方向，适应新时代的发展路子，积极进行学校的课程改革建设。不能培养单一类型的人才，要通过灵动课程的设置，让更多的人才脱颖而出，让更多的优质资源能浸染到不同类型的学生身上。

吴启明，高三（1）班卓越班学生，已被空军航空航天大学预录取。初中毕业于大地中学，中考分733分，初中毕业后被录取到肥西中学卓越班，不要说，一定要和大多数学生一样，拼挤高考独木桥。但是，他志在蓝天，志在祖国的国防建设。我们为他创造条件，学校成立“招飞工作领导小组”，多方联系招飞局，为其牵线搭桥。

“最近，我常常考虑一个问题：假如我可以再度过一次中学生活，又会选择怎样的生活方式?会努力地追求些什么?放弃些什么?有些问题真的会有和当时不一样的答案。我是幸运的，父母给了我一个健全的身体，督促我保持了很好的生活习惯，让我能在成绩平平的劣势下拥有这样的机会；老师关注着我的学业，让我在身体达标的状态下得以把握这样的机会。而回首走过的路，很多细节已经忘却，另外一些东西却沉淀下来，历经时间的考验，酝酿出更多的岁月底蕴。”

吴启明已经站在了人生新的起跑线上，诚如他的名字一样，将成为东方天空中最亮的一颗星——启明星。但是，他仍然没有忘记自己从蓝天向下俯视的姿态——

“平时注意对独立思考能力的培养；合理制定目标，制定合理的目标；订立学习计划，凡事预则立，不预则废；合理分配时间与精力；即时总结，发现问题，及早解决；劳逸结合，注意锻炼身体，身体是革命的本钱。”

好了，一大啵教训人的话，恐怕都是拜班主任和语文老师所赐。但，真的都是重点啊！

2018届肥西中学高三招飞体格检查合格的有六人！我们可以张狂地告诉各位，合肥市区全军覆没，一个没有。什么意思？像吴启明所说“身体是革命的本钱”，体检查的是身体，志在蓝天要的是身体。

什么意思？各位看官，不用我多说。自己能理解。在我们的灵动课程中，一方面培养学生科学的学习习惯，规范的解决问题的方法，更有面对自己未来职业的规划，让孩子们在高中就打下未来生活的底子，让他们走出肥西中学的大门以后，就能找到适合自己发展的专业，适合自己从事的工作，是我们从事课程建设的老师们，一直默默无闻在做的事。我们是很懒惰，但我们知道让孩子们勤快起来；我们是很无能，但我们知道让孩子们骄傲地行走；我们是很弱小，但我们可以让孩子们俯瞰蓝天！

马仁杰，已被空军航空航天大学预录取，高三（19）班一枚普通的棋子。高三第一学期，据说学习差得一塌糊涂，自己根本就没有学习信心，但授课老师没有失望，班主任没有失望。没想到，招飞给他带来了希望，体检合格。

命运就是这般地捉弄人。在你得意的时候，冷不丁给你一瓢冷水；在你失意的时候，又忽然给你一线生机，让你兴奋，让你激动，让你发狂，让你不能自己。

四月份的最后南京体检，前后三天，方方面面，全面考察。合格，留下来；不合格，pass！一切归零。但，马仁杰合格！留下来，意味着也将成为蓝天中的精英！

班主任会商，任课老师集思广益，怎么办？文化课成绩是个难题！能不能走到终点，还有最后一个多月。不，只有最后一个多月了。怎么办？能不能走到终点？学校领导开班主任会、开授课老师会议；班主任找任课老师谈话，想办法，出主意。于是，一个大胆的想法诞生了——

“高中三年，离不开同学老师的陪伴，成绩优异的同学总是成为我不断奋斗的力量，鞭策着我继续前进，警醒着我不忘初衷。一个优秀的班级，离不开班主任的严格管理，我的班主任也给予我太多帮助，不尽鼓励，在我模考失利时及时找我谈话，帮我找到学习信心，是我高中生活的重要角色。当然各科老师也对我提供莫大帮助，有学习上的答疑解惑更有精神上的支持慰藉，没有他们的辛勤付出，便难以成就如今的我。”

成功没有终点，付出定有回报。圣人有言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，……又言：得道多助，失道寡助。能得上苍如此之眷顾，得天下英才而育之，想来应该是“得道”的缘故吧？

（文/张治平）