高三工作已近一半，为高效合理利用剩余复习时间，12月20日下午，肥西中学高三教师齐聚东报告厅，分析学情，共商培优励志措施。

年级部主任侯平详细分析了日前“皖江名校联盟”联考成绩，注重学科之间、班级之间、学校之间的比对，明确了肥西中学与兄弟学校在学科教学和尖子生培养上存在的差距。

副校长凌士彬对高三工作进行了反思：尖子不尖，尖子生效应没有得到很好发挥；学科和班级成绩不均衡，少数班级整体竞争力不强；临界生越界提升的激情和能力有待进一步激发和加强。为此，提出四点建议：静下心来认认真真研究高考；将培优工作作为班级管理和教学的重要内容；注重分类指导，分层教学；发扬拼搏、奉献、合作的“高三精神”，为学校为学生努力做好本职工作。

校长程玉俊分析了我县优质生源流失情况，表示体会广大教师任务艰巨、压力巨大；对本届高三教学秩序良好、师生情绪稳定、工作安排有序、时间利用合理等给予充分肯定；要求高三教师：正视存在问题，团结协作，弥补不足；帮助学生树立远大目标，不断激励学生，让每个学生始终处于提高争先的亢奋状态；研究高考、把握进度，搞好晚读晚练的同时，坚持晨读、限时训练等传统做法；保持良好心态和高昂斗志，不到高考，决不松懈，做到尽职尽责、问心无愧。

与会老师一致同意，利用星期天休息时间选优培优，对尖子学生的薄弱学科进行精准辅导；依据本次联考成绩将临界生分到班、盯到人，班级教师集体对其个别辅导，进行励志心理干预，重点指导学习方法，力争跨界上线，提高本科达线率，努力向社会交上一份令人满意的高考答卷。