5月26日下午，肥西中学获批省级课题“批判性思维在英语阅读中的应用”课题组开展了研究性展示课。课题组核心成员陈燕燕老师执教。

    本节课师生采取了以问题为驱动的对话性教学，旨在培养学生的批判性阅读技能。陈老师准备充分，整节课采取先预测后阅读，层层展开的模式。在师生对话中解决问题，在解决问题中培养学生的分析、推理、评价等批判性核心技能。课堂互动频繁，学生参与积极，很多学生还参与了广告语设计的想象与制作。

    来自全县各学校的英语老师前来观摩学习。听课老师听得认真，对这节课评价很高，本次展示课取得了预期的效果。（张治平）