9月13日，合肥市教研室组织的高中历史教学送教活动在肥西中学东报告厅隆重举行，市教研室周老师、靳老师率领的省城名师团队与前来观课的全市各区县的历史学科老师齐聚一堂，同课异构，共同研讨。

7:35送教活动正式开始，肥西中学李政、合肥一中肖琼、合肥八中何劲松三位老师先后讲授《宋明理学》。三位老师风格各异，或稳健务实，或充满激情，或轻松幽默，魅力独具的教学风格给观课老师留下了深刻的印象，各具特色的教学设计让历史同仁体会了“同课异构”在教材把握和教学方法设计上的“同中求异、异中求同”，让在场观课教师领会到一样的主题演绎出的异样精彩。三位老师都是去年合肥市青年教师大奖赛一等奖获得者。

展示课结束后，专家、老师对展示课进行了小结。 靳老师解读了这次送教活动 旨在通过“同课异构”的形式，加强城乡间教学交流与合作，实现优势共享，共同提高，均衡发展，促进教学目标的达成和课堂效益的提高。肥西县教研室沈爱文主任、肥西中学凌士彬副校长均对这次送教活动来肥西举行深表感谢。最 后周老师就文化史教学中材料的选择、教材的驾驭、教学思路的设计、新课标理念的贯彻、教师基本素养的提升等作了高屋建瓴的指导。

这种“同课异构”形式，是近年来一种比较有效的教研活动。“同课异构”，作为展示者，不但能在课堂教学的大舞台上尽显教学技能，而且还可以在相互的比较和学习中，充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。作为观课者，不但能 从几位老师智慧火花的迸射中生发对教学活动多角度、全方位的思考，而且还能结合自身教学实践进行教学反思，从而有效地促进教师专业化成长。