各中心校、中学、九年一贯制学校、县直校园、民办学校：

 

 

4.教师队伍好。加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强。教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。

 

 

5.校园文化好。运用校训、校歌、校徽、校标等，通过校风、校史陈列室，激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。积极拓展校园文化建设的新载体，充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用。

6.校园环境好。做好教学设施规划管理，做到教学区域、活动区域布局合理，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。做好校园净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。加强校园安全教育，健全校园安全制度和保障措施，创建平安校园。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环境教育和节约教育，积极培育人人节约资源的良好风尚。

                                                              中学文明校园标准

 

1.领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

2.思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。

3.活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

4.教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

5.校园文化好。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

6.校园环境好。做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

附件3.                          创建文明校园宣传标语

 

     1.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 

   2.文明是我们共处的金钥匙，是彼此沟通的桥梁。 

   3.学校是学习之所，文明是成功之本。

   4.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

   5.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

  6.让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 

  7.一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难。

  8. 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!

  9.以滥用水为耻，以节约水为荣。

    10.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

     11.讲究社会公德，爱护公共环境。 

    12.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

    13.关心学校，是我们的职责；爱护学校，是我们的义务；热爱学校，是我们的心声。

    14.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 

 15.做爱学习、爱劳动、爱祖国 、爱人民、爱社会主义、爱科学的公民。

 16.勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 

 17.礼貌诚信，为人之本。 

 18.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 

 19.展礼仪丰采，做文明学生。 

 20.克服不良习惯，养成文明行为。 

 21.认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质！ 

 22.树礼仪形象，展名校风采。 

 23.认认真真做事，踏踏实实做人。 

 24.爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 

 25.有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。

 26.文明之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。 

 27.文明之语我来讲；礼仪之星我来当。 

 28.与礼仪牵手；和文明同行！ 

 29.奉献一份爱心；收获一份喜悦。 

 30.让文明成为你我的名片！ 

 31.创造一份文明；收获一份温馨！文明得体，从我做起！ 

 32.加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

 33.恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。 

 34.书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

 35.传承华夏文明，引领立志修身。

 36.秉承祖先智慧，传播华夏文明。

 37.创文明洁净快乐寝室，做健康积极向上学生！

 

 38.群策群力共建文明宿舍，同心同德共创和谐校园。

    39.自信成功，自强成才，自律成长！

 40.打造诚信肥西、和谐肥西、平安肥西、文明肥西、魅力肥西。

       为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，提升校园文明层次，营造优美育人环境，扎实推进全国县级文明城市创建工作，根据教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》（教基一〔2015〕7号）文件要求和省市文明办、教育主管部门有关工作部署，结合肥西县教育实际，现就在全县各级各类学校深入开展文明校园创建活动提出如下意见：

一、目的意义

学校是引导青少年健康成长的主渠道、主阵地、主课堂。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进文明校园创建活动，有利于形成全员、全过程、全方位育人的合力，进一步落实教书育人、育人为本，德智体美、德育为先的要求；有利于构建科学的、规范的、综合的学校评价体系，进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》确定的任务；有利于统筹学校、家庭、社会三结合教育网络，进一步落实全面建成小康社会关于国民素质和社会文明程度显著提高这个新的目标要求。

二、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性。以办人民满意教育为目标，以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，培育和践行社会主义核心价值观，提高学校管理水平，改善教书育人环境，努力创建文化氛围浓厚、校园环境优美、工作秩序井然的高品位文明校园。

三、基本原则

（一）坚持价值引领。把社会主义核心价值观贯穿创建活动始终，融入学校制度、教育教学、师德师风、学风校风、校园文化、学生社团、环境建设之中，并与家庭教育、社会教育有机结合。

（二）坚持全员参与。学校每位教职工和学生都要参加文明校园创建，把创建活动延伸到班级、宿舍、操场、食堂、办公室、阅览室等，长期抓好校内（外）、上（放）学、就餐（寑）等学习、生活中的行为习惯、文明礼仪养成教育。

（三）坚持师生受益。创建活动要直面需求、解决问题，要注重内涵建设，力戒形式主义；要注重内生动力，力戒突击运动；要注重方式方法，力戒疲于应付；要注重实际效果，力戒昙花一现。创建活动做到不影响正常教学秩序、不过多增加师生负担、不搞劳民伤财的事，争取每年办成几件看得见、摸得着的实事好事，让广大师生在文明校园创建活动中受益。

 四、具体目标

以文明校园创建活动为统揽，进一步健全工作机制，把培育践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程，促进以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高，形成风清气正的良好育人环境。实现中小学文明校园创建活动100%覆盖，每年创建10所县级以上文明校园，使文明校园创建工作成为我县全国县级文明城市创建的特色品牌。

五、主要内容

以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等六个方面开展工作。国家具体标准见附件1；《肥西县中小学创建文明校园测评细则 》见附件2。

六、实施步骤

创建“文明校园”活动共分四个阶段:

（一）第一阶段：修订细则、宣传动员阶段（2016年4月—2016年5月 ）。县教育局根据教育部出台的《中学文明校园标准》、《小学文明校园创建标准》，修订《肥西县中小学创建文明校园测评细则》。召开全县中小学创建文明校园动员大会，利用多种宣传形式，加大对创建“文明校园”活动的意义和目的的宣传，各学校相应召开创建“文明校园”动员会，营造良好的创建氛围。

（二）第二阶段：组织实施、开展自评阶段（2016年全年）。各校根据教育局的创建方案和实施细则制定出具体的落实方案，根据细则分解任务进行自创、自评、自查、自改，逐步完善软硬件条件，有重点地开展文明校园创建工作。

（三）第三阶段：专项督查、整改提高阶段（2016年6月—7月）。县教育局、县文明办创根据工作计划和实施细则，不定期开展专项督查，确保各学校各项达标工作充分到位。

（四）第四阶段：检查验收、测评认定阶段（2016年8月）。县教育局、县文明办组织文明校园创建检查、测评、验收、认定工作，每年表彰20所创建文明校园先进单位，依据《肥西县中小学创建文明校园测评细则》评选命名10所文明校园。县教育局择优逐级推荐优秀学校参评市级、省级、国家级文明学校。将文明校园创建纳入教育系统教育教学绩效考评和全国县级文明城市创建考评体系。

七、工作要求

（一） 加强领导，落实责任。

县教育局成立文明校园创建工作领导小组： 

组　长：李振华 

副组长：李孝增  卫功勤  程远  李淮  刘大春  徐润青   姚中华   项新   陆祖书 

成　员：教育局二级机构负责人。

领导小组下设办公室，办公室主任由徐润青兼任，黄祖伦任副主任。教育局文明校园创建办公室设在宣教办，具体负责创建活动的组织、实施、检查、指导、考核、评比等日常工作。宣教办联系电话：68850677。

开展文明校园创建活动对学校的发展、广大师生素质的提高都有十分重要的意义。因此，各校必须高度重视，加强领导，落实责任。要相应成立文明校园创建工作组织，落实人员、职责和保障，根据学校实际制定《文明校园创建方案》，并认真组织实施。

（二）围绕标准，强化措施。

1.各校要围绕文明校园创建工作目标和教育部、中央文明办《中学文明校园标准》、《小学文明校园创建标准》（见附件1）“六好”要求，结合贯彻落实《义务教育学校管理标准》、《中小学生守则》、《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》、《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和《中等职业学校学生公约》，以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美的校园环境建设等六方面开展工作，不断把全员全方位文明校园创建引向深入。

2.各级各类学校要形成学校主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。要通过创建活动，进一步加强制度建设，强化学校内部管理，建立长效工作机制。要针对师生的不同特点，组织师生广泛参与形式多样的创建活动。要加强与地方有关部门的联系与沟通，及时主动地反映创建工作中存在的问题，积极争取支持和配合。各学校要以创建文明校园为契机，积极打造“文明特色窗口”。要结合实际，定期组织开展文明宿舍、文明班级、文明教室、文明家庭、文明用餐窗口、文明处室等评选活动，推动学校校园文明水平整体提升。

 

（三）强化管理，严格考核。

（一）将文明校园创建纳入《全国县级文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，赋予相应评分权重。县教育局将文明校园创建工作纳入年度工作任务，纳入学校教育教学工作绩效考核，纳入教育督导工作体系，推动文明校园创建工作落地落实。     

（二）按照自愿申报、逐级推荐、提前公示、择优评选的程序，县教育局联合县文明办每年表彰20所文明校园创建工作先进单位，认定10所县级文明校园，对于符合条件的学校将推荐申报上一级文明校园评选，同时对工作成绩优异的个人予以表彰。

（三）对创建工作不得力、不作为的学校和个人实行责任追究。在创建期内有以下情形之一的，取消文明校园评选资格，已获得文明校园的，由命名表彰单位撤销文明校园荣誉称号：1.领导班子成员有严重违纪、违法事件；2.发生影响学校和社会稳定的重大负面事件；3.发生重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食品安全事件；4.有造成重大社会影响的教职工违法犯罪案件；5.发生严重违规办学办班、违规招生和违规收费问题；6.在全国县级文明城市创建工作测评中有责任追究的。

(四)总结经验，宣传典型。

各级各类学校要加强创建文明校园的宣传工作。各校要召开文明校园创建动员大会，要充分利用学校晨会、班会、教师的政治学习等时间和黑板报、广播等手段以及各种主题活动进行大力宣传，提高广大师生对创建文明校园的认识，积极参与到创建工作中去，并在创建中体验，在体验中升化，在升华中提高，从而促进创建活动的健康发展。

县教育局定期组织文明校园创建典型经验宣传，曝光不文明校园现象，积极营造文明校园创建舆论氛围。各校要及时通过新闻媒体报道本校开展文明校园创建工作的好经验好做法，及时总结创建经验，做好各项创建资料的收集整理工作。

 

附件1.小学文明校园标准  中学文明校园标准

     2.肥西县中小学创建文明校园测评细则（请从德育群中下载）

 

       3.创建文明校园宣传标语                               

 

肥西县教育局   

                                    2016年4月26日  

附件1：

小学文明校园标准

1.领导班子好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通小学校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务群众，建立并落实联系点、调查研究、谈心及接待日等制度。认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

       2.思想道德教育好。生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动，使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。利用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。

 

      3.活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。