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  数学示范课(2008-6-2)
 

直线与椭圆的位置关系教学设计

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  Post  by  wangxiangyou 发表于 2008-6-2 20:11:45
      Re:数学示范课(2008-6-2)
      你好,能让你帮个忙吗?我是你们学校李洪(数学老师)的学生,他以前在三河中学的时候的事情了,但是当时他对我很好,可是当他来到贵校的时候就失去了他的联系方式了,我一直都想和他联系,但是去不能从别人那里找到他的联系方式,所以只能用这个方法来看看,如果你有他的联系方式请和我说一下,我的qq是284242690,在此特别的感谢一下了。
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      Post  by  飞翔(游客)发表评论于2009-1-4 19:02:50
      Re:数学示范课(2008-6-2)
     

    1.老师情感意识强,和蔼可亲,易于学生沟通和合作.

    2.老师课堂语言精炼,启发性强.

    3.能够贯彻课改精神,体现学生自主学习,合作学习的理念,让学生自己动手动脑思考问题.

    4.本节课从培养能力方面,运用类比手段,强化变式教学,提高学生分析问题,解决问题的能力.

    5.本节课渗透数形结合思想,形象直观地解决教学中的问题.

    6.老师在学生回答问题后总是用鼓励的语言对学生回答的结果给予评价,提高学生学习数学的自信心,使学生有自豪感.              

    朱庭香

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      Post  by  朱庭香(游客)发表评论于2008-6-2 20:34:45

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